COGNITION ET APPRENTISSAGE


L’APPRENTISSAGE est un thème majeur des recherches sur les fonctionnalités cognitives. Il implique un ensemble de données issues de recherches expérimentales et/ou conceptuelles qui portent sur tous les
niveaux de la cognition, du neurone au réseau, des fonctions cognitives jusqu’aux mécanismes fondamentaux
de traitement de l'information de l'être humain mais aussi de la machine apprenante. Il mobilise un grand
nombre des disciplines partenaires de la cognition, neurosciences, psychologie cognitive, sciences du
langage, sciences de l’éducation, modélisation et simulation informatique, interactions homme-machine. Il
ouvre sur des applications et des implications sociétales d’une grande richesse. La journée s’achèvera par un
bref panorama des appels d’offres et des programmes qui pourraient permettre des collaborations au sein du
Pôle Grenoble Cognition, au niveau régional, national ou international.